VR(Virtual Reality,即虚拟现实,简称VR),是由美国VPL公司创建人拉尼尔(Jaron Lanier)在20世纪80年代初提出的。其具体内涵是:综合利用计算机图形系统和各种现实及控制等接口设备,在计算机上生成的、可交互的三维环境中提供沉浸感觉的技术。虚拟现实技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统它利用计算机生成一种模拟环境是一种多源信息融合的交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真使用户沉浸到该环境中。
VR(虚拟现实)技术可广泛的应用于城市规划、游戏、工业仿真、古迹复原、桥梁道路设计、房地产销售、旅游教学、水利电力、地质灾害、教育培训等众多领域,为其提供切实可行的解决方案。
下面我们就从几个实例中来看VR(虚拟现实)技术在不同领域给人类带来的前所未有的便捷、真实与安全体验。
工业设计方面用于产品设计与性能评价。波音777飞机的设计是虚拟原型机的应用典型实例,这是飞机设计史上第一次在设计过程中没有采用实物模型。波音777由300万个零件组成,所有的设计在一个由数百台工作站组成的虚拟环境中进行。设计师戴上头盔显示器后,可以穿行于设计中的虚拟“飞机”,审视“飞机”的各项设计指标。
我们玩过很多电子游戏,很多时候我们都是拿着枪开心地往前冲,即便死了也可以重来。但是这一次不同了,应用VR技术的游戏给了我们完美的带入感,使我们感觉真正的身临其境。VR就是一种这么有力量的介质,因此未来游戏行业可能会对它提出不同的等级划分,VR对未来是个挑战,它的逼真性太强了。
虚拟现实的技术可以广泛用于学习情景的创设;增加学习内容的形象性和趣味性;更可以去实现模拟训练。这不光可以减少现实空间中某些训练操作的困难和危险,更为重要的是它可以使训练造价得到大幅度降低。
崭新的技术,会带给我们崭新的教育思维。真实、互动、情节化的特点是虚拟现实技术独特的魅力所在。结合了益智游戏、情景化学习、协作学习、远程教育等多种特性的虚拟现实VR的新技术,将会解决很多以前无法解决的教育问题, 让我们感受到全方位的教育。相信,当教育遇上虚拟现实VR,一定会绽放出眩目的异彩。
采矿业是一项极具危险性的专业工作,不光工作环境危险,有毒的气体时时危害着工作人员的健康,还有大型变压器散发着危险信号。显然煤矿作业条件十分危险,以至于危及生命,比如地下起火或气体爆炸,这种时候又该如何应对呢? 虚拟现实技术使他们置身于一个真实世界无法复制的环境下,给工人以最安全与最真实的专业培训。
VR技术目前已在各项领域广泛发展,被称为下一个科技风口,相信在不久的未来虚拟现实技术会深深的融入我们生活的各项细节,引导我们重新审视现实,给我们无尽可能去改变世界。
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